柳州铁道职业技术学院  蒋促进 
 

基于高等教育改革推进及经济新常态的发展，培养具有社会实践应用能力的高素质人才成为高职院校教育改革的主要任务。培养学生的实践能力关键在于构建完善的实训体系，实训室是职业教育的重要组成部分。近些年随着职业教育的不断发展，高职院校实训室建设取得了较大的成效，尤其是实训室的设备、技术以及仪器等有了较快速度的更新，但是与此同时,实训室的安全问题也引起了高职院校的注意。实践中因为实训室存在的安全隐患而造成巨大人身财产损失的案例非常多。

1 高职院校实训室安全管理的现状

实训室是高职教育的重要组成部分，基于现实中发生的实训室安全事故，近些年高职院校加强了对实训室的安全管理工作，制定了完善的管理制度，规范了实训室操作人员的行为等，但是就实训室运行效果看，高职院校实训室的安全管理问题仍然很严峻，具体表现在以下几方面。

1.1安全意识淡薄

高职院校是以培养学生的实践能力为主的，因此实训室是高职学生获得实践能力的重要场所。以汽车专业实训室为例，由于实训室内的设备比较多，学生缺乏相应的实践操作能力，因此学生在参与实训练习时存在安全隐患，这需要管理人员做好安全教育工作，但是实际上高职院校的师生普遍存在安全意识淡薄的问题，一方面高职院校在硬件投入上往往重视实训设备的引进，例如定期淘汰落后的实训设备等，但是在消防器材管理上存在麻痹大意的现象，例如消防器材过期等问题突出；另一方面学生的安全意识淡薄，例如在实训室发生火灾时学生不懂得基本的逃生方法等等。

1.2违规操作频繁

实训室设备操作有着严格的规定制度，但是在高职院校，实训操作不规范现象比较普遍，尤其是学生在实训操作时不能严格按照教师的讲解操作，这样容易引发安全事故。例如在汽车钣金实训过程中，学生不规范操作可能会引发火灾，进而给高职院校造成巨大的损失，也会威胁到学生的人身安全。

1.3安全管理制度存在缺陷。

安全管理制度是保障实训室安全运行的基础保障，高职院校针对实训室管理制定了完善的管理制度，但是其存在制定执行不到位、执行不严格的问题，例如针对高职实训室安全管理建立了定期检查制度，但是实际上高职院校往往将安全检查流于形式化，导致不能及时发现存在的安全隐患问题。例如因为电路老化而引发的火灾是实训室安全事故的重要形式，电路老化问题完全可以通过定期检查而消除。

2 强化高职院校实训室安全管理的对策

基于高职院校实训室所存在的安全问题，基于安全校园建设的需要以及保障高职教育工作有序进行，高职院校要强化对实训室的安全管理工作，应该从以下几方面入手。

2.1加强实训室安全教育培训，强化师生安全防范意识

基于高职院校师生存在的安全意识淡薄问题，高职院校要加强安全教育培训，提高师生的安全防范意识：首先将安全教育纳入高职教育教学体系中，安全教育是高职院校的重要课程，基于实践教学的需要，高职院校要将安全教育课程融入日常的教学活动中，让学生逐渐形成安全防范意识；其次高职院校要定期开展安全教育培训活动，提高高职院校教职工的安全管理技能，及时消除实训室存在的安全隐患；最后依托校园活动开展安全教育宣传，营造安全的校园文化氛围。